Pesquisa relevante, principalmente para a divulgação do que trata a BNC-Formação e a necessidade de que toda a universidade, nos seus cursos de licenciatura e de Pedagogia, esteja aberta para revisão de seus PPCs e de novas estratégias metodológicas para atender aos novos conceitos de professor, de aluno , de texto e de leitura no contexto das TIDCs.
Obrigada pelo comentário Soraya! Realmente o contexto das TDICs está cada vez mais inserido em nosso dia a dia, como professores e como alunos também. É válido ressaltar que essas tecnologias estão ampliando e ainda irão ampliar as estratégias metodológicas no sentido de aprender e transmitir conteúdo. Quanto a BNC- Formação, as Tecnologias Digitais fazem parte das competências e habilidades entremeadas no documento e salientam a utilização dessas como complemento das ferramentas metodológicas no contexto de ensino-aprendizagem.
Curso
Letras- Campus Balsas
Você é o Orientador desta pesquisa?
Não
Ueliton Vanderlei da Silva Junior
2 anos atrás
Excelente trabalho Tatiana, percebemos o quanto esses documentos são importantes e a necessidade das habilidades e competências serem atendidas nos planos de ensino das disciplinas. A questão da ADD é essencial, por exemplo o dialogismo que foi citado na pesquisa, nesses diversos gêneros digitais que foram usados pelos professores.Tenho uma pergunta: Enquanto pesquisadora, os gêneros digitais elencados no trabalho foram flexíveis quanto ao uso e manuseio em sala de aula? E os professores que responderam o questionário tinham conhecimento da multiplicidade de gêneros multimodais que poderiam usar ou que já estavam utilizando?
Agradeço pelo comentário, Ueliton. Quanto as suas perguntas, como aluna desses professores, percebi que os gêneros digitais foram sim flexíveis e utilizados em sala de aula. Acerca da multimodalidade dos gêneros digitais, percebemos que, no questionário e nos planos de ensino, os professores demonstraram discernimento deles. O que posso mencionar acerca do questionário, foi que os docentes responderam que utilizaram mais de um dos gêneros que selecionamos trazendo, assim, o multiletramento para a sala de aula.
Curso
Letras- Campus Balsas
Você é o Orientador desta pesquisa?
Não
Você é membro do Comitê de Avaliação?
Externo
Aniele Carvalho de Araújo
2 anos atrás
Parabéns pela importante pesquisa, Tatiana! Agradecimentos também aos docentes da UEMA do Campus de Balsas por produzirem e compartilharem conhecimento com as TDIC’s e não somente através delas!
Muito obrigada Aniele! Agradeço também aos professores pela colaboração, pois as TDICs estão cada vez mais ao nosso redor, desenvolvendo maravilhosas contribuições para nossas pesquisas.
Curso
Letras- Campus Balsas
Você é o Orientador desta pesquisa?
Não
MARIA CÉLIA DIAS DE CASTRO
2 anos atrás
Gostei muito mesmo de teu trabalho, Tatiana!
Ele é bastante relevante e atual. Gostaria de saber, a partir do corpus, o questionário e o plano de ensino, se você pode perceber quais as principais concepções dos professores sobre o que é a BNCC.
Muito obrigada pelo comentário, professora. A partir de todo nosso corpus, foi perceptível que os professores conhecem a BNC-Formação, uma vez que fizemos exatamente essa pergunta a eles, e percebem a real importância desses documentos como necessidade de novas metodologias pedagógicas. Com isso, o que podemos destacar acerca das concepções dos docentes dessa Resolução foi que a maioria entende e valora, principalmente no que se refere as Tecnologias Digitais, as habilidades e competências destacadas nela.
Curso
Letras- Campus Balsas
Você é o Orientador desta pesquisa?
Não
Ana Patrícia Martins
2 anos atrás
Parabéns por sua dedicação durante todo o desenvolvimento da pesquisa, Tatiana! Considerando sua área de formação e seu lugar de fala, enquanto professora de Língua, como você entende a relação da pesquisa desenvolvida e as implicações desta para o cenário contemporâneo de (futuros) professores?
Desde já, agradeço imensamente pela oportunidade de pesquisa, professora! Em minha concepção, enquanto futura professora de Língua, a realização dessa pesquisa oportunizou e oportunizará ainda mais a compreensão crítica a estudiosos da área, não só de línguas, mas também da educação. Levando em consideração que a BNC-Formação é um documento muito recente, podemos perceber que, com o contexto pandêmico, algumas competências e habilidades tornaram-se valoradas, levando-nos a pensar que as Tecnologias Digitais foram essenciais para realização do ensino remoto.
Muito obrigada Kassyane! As TDICs foram realmente indispensáveis no contexto de ensino remoto que estamos enfrentando.
Curso
Letras- Campus Balsas
Você é o Orientador desta pesquisa?
Não
Emanoel Pires
2 anos atrás
Oi, Tatiana, parabéns pela pesquisa. Eu sei que o resumo possui um limite de páginas, daí algumas informações precisam ser ditas de maneira mais curta, mas eu gostaria que você comentasse um pouco mais sobre a impressão dos professores a respeito da BNC-Formação. Eles conhecem esse documento? Concordam com quais pontos? Discordam de quais?
Abraços.
Oi Emanoel, obrigada pelo comentário. Acerca de suas perguntas, posso afirmar que questionamos se os professores realmente conhecem esse documento e 100% das respostas foram sim. Observamos também que eles estão cientes das competências e habilidades promulgadas no que se refere as Tecnologias Digitais e dispostos a aprender cada vez mais, pois entendemos que elas estão inseridas em nosso contexto social. Espero ter respondido as suas perguntas.
Parabéns, Tatiana Pereira, por ter concluído seu plano de trabalho com sucesso! Eu gostaria de saber um pouco mais sobre suas perspectivas de trabalho: a) retomar o tema e/ou os resultados em nível de monografia de conclusão de curso? b) ingressar em um programa de pós-graduação para continuar a formação na área? O que eu quero de fato saber é se sua experiência como bolsista e responsável por esse plano de trabalho em particular trouxe alguma mudança na sua formação ?
Obrigada pelo comentário Regina! Com certeza essa pesquisa contribuiu muito para minha formação acadêmica e será parte do meu TCC. Com o desenvolvimento desse plano de trabalho consegui aumentar meu currículo e principalmente meus estudos sobre Linguística, área pelo qual pretendo futuramente seguir uma formação continuada.
Pesquisa relevante, principalmente para a divulgação do que trata a BNC-Formação e a necessidade de que toda a universidade, nos seus cursos de licenciatura e de Pedagogia, esteja aberta para revisão de seus PPCs e de novas estratégias metodológicas para atender aos novos conceitos de professor, de aluno , de texto e de leitura no contexto das TIDCs.
Obrigada pelo comentário Soraya! Realmente o contexto das TDICs está cada vez mais inserido em nosso dia a dia, como professores e como alunos também. É válido ressaltar que essas tecnologias estão ampliando e ainda irão ampliar as estratégias metodológicas no sentido de aprender e transmitir conteúdo. Quanto a BNC- Formação, as Tecnologias Digitais fazem parte das competências e habilidades entremeadas no documento e salientam a utilização dessas como complemento das ferramentas metodológicas no contexto de ensino-aprendizagem.
Excelente trabalho Tatiana, percebemos o quanto esses documentos são importantes e a necessidade das habilidades e competências serem atendidas nos planos de ensino das disciplinas. A questão da ADD é essencial, por exemplo o dialogismo que foi citado na pesquisa, nesses diversos gêneros digitais que foram usados pelos professores.Tenho uma pergunta: Enquanto pesquisadora, os gêneros digitais elencados no trabalho foram flexíveis quanto ao uso e manuseio em sala de aula? E os professores que responderam o questionário tinham conhecimento da multiplicidade de gêneros multimodais que poderiam usar ou que já estavam utilizando?
Agradeço pelo comentário, Ueliton. Quanto as suas perguntas, como aluna desses professores, percebi que os gêneros digitais foram sim flexíveis e utilizados em sala de aula. Acerca da multimodalidade dos gêneros digitais, percebemos que, no questionário e nos planos de ensino, os professores demonstraram discernimento deles. O que posso mencionar acerca do questionário, foi que os docentes responderam que utilizaram mais de um dos gêneros que selecionamos trazendo, assim, o multiletramento para a sala de aula.
Parabéns pela importante pesquisa, Tatiana! Agradecimentos também aos docentes da UEMA do Campus de Balsas por produzirem e compartilharem conhecimento com as TDIC’s e não somente através delas!
Muito obrigada Aniele! Agradeço também aos professores pela colaboração, pois as TDICs estão cada vez mais ao nosso redor, desenvolvendo maravilhosas contribuições para nossas pesquisas.
Gostei muito mesmo de teu trabalho, Tatiana!
Ele é bastante relevante e atual. Gostaria de saber, a partir do corpus, o questionário e o plano de ensino, se você pode perceber quais as principais concepções dos professores sobre o que é a BNCC.
Muito obrigada pelo comentário, professora. A partir de todo nosso corpus, foi perceptível que os professores conhecem a BNC-Formação, uma vez que fizemos exatamente essa pergunta a eles, e percebem a real importância desses documentos como necessidade de novas metodologias pedagógicas. Com isso, o que podemos destacar acerca das concepções dos docentes dessa Resolução foi que a maioria entende e valora, principalmente no que se refere as Tecnologias Digitais, as habilidades e competências destacadas nela.
Parabéns por sua dedicação durante todo o desenvolvimento da pesquisa, Tatiana! Considerando sua área de formação e seu lugar de fala, enquanto professora de Língua, como você entende a relação da pesquisa desenvolvida e as implicações desta para o cenário contemporâneo de (futuros) professores?
Desde já, agradeço imensamente pela oportunidade de pesquisa, professora! Em minha concepção, enquanto futura professora de Língua, a realização dessa pesquisa oportunizou e oportunizará ainda mais a compreensão crítica a estudiosos da área, não só de línguas, mas também da educação. Levando em consideração que a BNC-Formação é um documento muito recente, podemos perceber que, com o contexto pandêmico, algumas competências e habilidades tornaram-se valoradas, levando-nos a pensar que as Tecnologias Digitais foram essenciais para realização do ensino remoto.
Parabéns pela sua pesquisa, Tatiana!
Obrigada Gabriela!
Excelente trabalho! De grande relevância, visto que os usos do meios digitais foram importantíssimos durante o período singular que vivenciamos.
Muito obrigada Kassyane! As TDICs foram realmente indispensáveis no contexto de ensino remoto que estamos enfrentando.
Oi, Tatiana, parabéns pela pesquisa. Eu sei que o resumo possui um limite de páginas, daí algumas informações precisam ser ditas de maneira mais curta, mas eu gostaria que você comentasse um pouco mais sobre a impressão dos professores a respeito da BNC-Formação. Eles conhecem esse documento? Concordam com quais pontos? Discordam de quais?
Abraços.
Oi Emanoel, obrigada pelo comentário. Acerca de suas perguntas, posso afirmar que questionamos se os professores realmente conhecem esse documento e 100% das respostas foram sim. Observamos também que eles estão cientes das competências e habilidades promulgadas no que se refere as Tecnologias Digitais e dispostos a aprender cada vez mais, pois entendemos que elas estão inseridas em nosso contexto social. Espero ter respondido as suas perguntas.
Parabéns, sua pesquisa é importantíssima!
Agradeço, Antonio!
Parabéns! excelente pesquisa.
Obrigada Klícya!
Parabéns, Tatiana Pereira, por ter concluído seu plano de trabalho com sucesso! Eu gostaria de saber um pouco mais sobre suas perspectivas de trabalho: a) retomar o tema e/ou os resultados em nível de monografia de conclusão de curso? b) ingressar em um programa de pós-graduação para continuar a formação na área? O que eu quero de fato saber é se sua experiência como bolsista e responsável por esse plano de trabalho em particular trouxe alguma mudança na sua formação ?
Obrigada pelo comentário Regina! Com certeza essa pesquisa contribuiu muito para minha formação acadêmica e será parte do meu TCC. Com o desenvolvimento desse plano de trabalho consegui aumentar meu currículo e principalmente meus estudos sobre Linguística, área pelo qual pretendo futuramente seguir uma formação continuada.
Parabéns pela sua excelente pesquisa!
Muito obrigada Camila!
Parabéns pelo trabalho, Tatiana. Acompanhei de perto o desenvolvimento da sua pesquisa e admiro muito seu empenho. Beijos, amiga!!!!
Obrigada amiga, com certeza você foi essencial para meu empenho!!!