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HISTÓRIAS DO
CÁRCERE: a construção de identidades e estigmas nas narrativas das mulheres
detentas
Bolsista: ALANE
KAROLLINY SOUZA COSTA
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TOPONÍMIA DA
MICRORREGIÃO DO MÉDIO MEARIM: Polo Satubinha
Bolsista: ALINE
OLIVEIRA DA SILVA
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A CONSTRUÇÃO DA
ARGUMENTAÇÃO EM MONOGRAFIAS DO CURSO DE FÍSICA LICENCIATURA
Bolsista: ANA FLÁVIA DOS
SANTOS MARTINS
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OS ALMANAQUES
COMO FONTES PARA VIVÊNCIAS MUSICAIS EM SÃO LUÍS NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO
XIX
Bolsista: ANDREYNA
FIAMA GONÇALVES BATISTA
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A UTILIZAÇÃO DE
CORPORA LITERÁRIOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Bolsista: ARIMATÉIA
DA SILVA SOUSA
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AS PARTITURAS E
AS VIVÊNCIAS MUSICAIS EM SÃO LUÍS NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX
Bolsista: BRUNO
HENRIQUE DO PRADO CIPRIANO
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O DISCURSO DOS MEMES
NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NUMA PERSPECTIVA CRÍTICA
Bolsista: CAMILA
ALVES ROCHA
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ASPECTOS
HISTÓRICOS E SOCIAIS DA LITERATURA DE CORDEL NOS FOLHETOS DE AUTORES
MARANHENSES
Bolsista: CLEYSSON
BRUNO COSTA RODRIGUES
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O ASPECTO
LEXICAL DO PORTUGUÊS NO TEXTO JORNALÍSTICO: reportagem
Bolsista: DANIELLA
MAYARA OLIVEIRA GOMES
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O ENSINO DE
LITERATURA: estratégias didáticas para o estudo do romance
Bolsista: EDILENE SANTOS
DA SILVA
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CAZUZA:
LITERATURA INFANTIL E CRÍTICA SOCIAL
Bolsista: ERIKA MARIA
ALBUQUERQUE SOUSA
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A ARTE DE ANDAR
NAS RUAS DO RIO DE JANEIRO E O COBRADOR (E OUTROS CONTOS), DE RUBEM FONSECA:
a escrita do secreto invisível e da violência na cidade partida
Bolsista: FRANCISCA CARLA
SOARES DA SILVA
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ENTRE VERSOS E
REVERSOS: uma leitura antimoderna da experiência urbana na poética de José
Chagas
Bolsista: GABRIELA
LAGES VELOSO
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EDUCAÇÃO E
MORALISMO NA OBRA CAZUZA
Bolsista: GINA DA
ROCHA AGUIAR
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TOPONÍMIA DA
MICRORREGIÃO DO MÉDIO MEARIM: Polo Pedreiras
Bolsista: GUSTAVO
BARBOSA GUIMARÃES
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PERSPECTIVAS
TEÓRICAS DO JORNALISMO LITERÁRIO
Bolsista: INGRID
LOPES RODRIGUES PIAUILINO
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O PREENCHIMENTO
DO SUJEITO NA 1ª PESSOA DO SINGULAR
Bolsista: JOCYELMA
MATOS DE JESUS
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ENTRE FATOS E CAMISOLAS:
a roupa na literatura de língua portuguesa
Bolsista: JONAS
VINICIUS ALBUQUERQUE DA SILVA SANTOS
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O TEATRO
GONÇALVINO E A CRÍTICA INTELECTUAL DA ÉPOCA: impressões em cartas
Bolsista: JULIANA
COSTA SILVA
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DAS RUÍNAS, A
CIDADE REVISITADA EM REPÚBLICA DOS BECOS, DE LUÍS AUGUSTO CASSAS
Bolsista: KÉRCYA RAYANNE
DA COSTA SANTOS
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BASE NACIONAL
COMUM CURRICULAR E TECNOLOGIAS DIGITAIS: prescrições curriculares para a
formação inicial de professores
Bolsista: LETÍCIA
APARECIDA NUNES MORAES
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MEMES NA SALA
DE AULA: um desafio para uma educação linguística crítica
Bolsista: LUANA KERLY
ALVES COELHO
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A PERSONAGEM
FEMININA EM ALUÍSIO AZEVEDO
Bolsista: LUÍLA SILVA
LIMA
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A PERSONAGEM
MASCULINA EM ALUÍSIO AZEVEDO
Bolsista: LUISA MARA SILVA
LIMA
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O PROCESSO DE
FORMAÇÃO IDENTITÁRIA PRESENTE NOS DISCURSOS DE GÊNERO E RAÇA
Bolsista: MARIA DE
FÁTIMA DA COSTA VIANA
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OS PROFESSORES
DE MÚSICA E AS VIVÊNCIAS MUSICAIS EM SÃO LUÍS NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX
Bolsista: PEDRO HENRIQUE
GOMES PAZ
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BASE NACIONAL
COMUM CURRICULAR E TECNOLOGIAS DIGITAIS: percepções dos docentes do curso de
Letras Licenciatura
Bolsista: TATIANA DA
SILVA PEREIRA
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TOPONÍMIA DA
MICRORREGIÃO DO MÉDIO MEARIM: Polo Bacabal
Bolsista: THAÍS
CAUANE DA SILVA BRITO
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MEMÓRIAS DE
CAZUZA: infância e escola
Bolsista: VALÉRIA DE
CARVALHO SANTOS
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LETRAMENTOS
DIGITAIS NA COMUNIDADE ACADÊMICA DA UEMA: imperativos internos e externos
para incorporação de tecnologias digitais na educação superior
Bolsista: WALISSON PAZ
CAVALCANTE
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MEMES NO ENSINO
DE LÍNGUA PORTUGUESA: uma visão crítico-discursiva
Bolsista: WELISTONY
CÂMARA LIMA
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