Parabéns pela produção científica. Considero o tema extremamente relevante, principalmente, com relação aos colaboradores professores polivalentes, atores educacionais que tenho interesse investigativo. Mas, revelo que fiquei curioso em alguns aspectos da investigação que vou lhes revelar em forma de perguntas: Quais conhecimentos matemáticos estão na lacuna que você menciona no final do seu texto? Você refere-se a uma lacuna de dificuldades, é isso mesmo? Quais foram os aportes teóricos e metodológicos que você anuncia investigar, mas, estes não constam no seu texto resumo? Esta pesquisa é um estudo de caso? Quantos foram os colaboradores? Quais compreensões sobre a formação de professores para os anos iniciais do ensino, para estudo você consegue revelar a partir de sua pesquisa? Quais as necessidades formativas relativas ao ensino de matemática estão presentes nesses profissionais? Quais são as carências formativas destes professores? Quais foram as filiações teóricas metodológicas que pautam as ações dos professores no ensino de matemática? Acredito que muitas dessas questões devam estar respondidas em seu trabalho, mas revelo curiosidade a este respeito.
Respondendo as suas perguntas na ordem que foram feitas, as seguintes respostas são: A princípio, no contato inicial foi revelado dificuldade em trabalhar as operações de multiplicação e divisão com números fracionários e decimais; Sim, foi o que eles revelaram; A indicação foi relativa a teoria de Piaget e Vygotsky; Sim, é um estudo de caso; Foi um total de 13 professores; O currículo destinado a formação do professor polivalente precisa ser adequado ao ensino que farão na atuação docente; Conforme foi revelado, em praticamente todos os conteúdos que vão ministrar; Carência e necessidades estão juntas, os conteúdos que não dominam o conhecimento; Foi revelado na pergunta 3.
Curso
MATEMÁTICA
Você é o Orientador desta pesquisa?
Não
LAVYNNI DE ALENCAR PROCOPIO
2 anos atrás
Parabéns pela iniciativa do seu trabalho! Sua temática aborda uma questão muito interessante e discutida atualmente.
Minha filha, quero lhe parabenizar pelo seu excelente trabalho, o tema é muito importante pois estes profissionais são responsáveis por ensinar os primeiros conceitos matemáticos da educação básica.
Parabéns pela produção científica. Considero o tema extremamente relevante, principalmente, com relação aos colaboradores professores polivalentes, atores educacionais que tenho interesse investigativo. Mas, revelo que fiquei curioso em alguns aspectos da investigação que vou lhes revelar em forma de perguntas: Quais conhecimentos matemáticos estão na lacuna que você menciona no final do seu texto? Você refere-se a uma lacuna de dificuldades, é isso mesmo? Quais foram os aportes teóricos e metodológicos que você anuncia investigar, mas, estes não constam no seu texto resumo? Esta pesquisa é um estudo de caso? Quantos foram os colaboradores? Quais compreensões sobre a formação de professores para os anos iniciais do ensino, para estudo você consegue revelar a partir de sua pesquisa? Quais as necessidades formativas relativas ao ensino de matemática estão presentes nesses profissionais? Quais são as carências formativas destes professores? Quais foram as filiações teóricas metodológicas que pautam as ações dos professores no ensino de matemática? Acredito que muitas dessas questões devam estar respondidas em seu trabalho, mas revelo curiosidade a este respeito.
Obrigada pela sua participação!
Respondendo as suas perguntas na ordem que foram feitas, as seguintes respostas são: A princípio, no contato inicial foi revelado dificuldade em trabalhar as operações de multiplicação e divisão com números fracionários e decimais; Sim, foi o que eles revelaram; A indicação foi relativa a teoria de Piaget e Vygotsky; Sim, é um estudo de caso; Foi um total de 13 professores; O currículo destinado a formação do professor polivalente precisa ser adequado ao ensino que farão na atuação docente; Conforme foi revelado, em praticamente todos os conteúdos que vão ministrar; Carência e necessidades estão juntas, os conteúdos que não dominam o conhecimento; Foi revelado na pergunta 3.
Parabéns pela iniciativa do seu trabalho! Sua temática aborda uma questão muito interessante e discutida atualmente.
Muito obrigada minha amiga querida!
Ótimo trabalho, parabéns!
Muito obrigada!
Minha filha, quero lhe parabenizar pelo seu excelente trabalho, o tema é muito importante pois estes profissionais são responsáveis por ensinar os primeiros conceitos matemáticos da educação básica.
Muito obrigada meu filho, foi um privilégio desenvolver esse projeto com a sua parceria.