Grato. A maior dificuldade foi obter as respostas dos questionários aplicados, pois não tive uma devolutiva satisfatória dos questionários nas primeiras tentativas. Outra dificuldade foi que a pesquisa estava voltada para sujeitos que haviam cumprido todos estágios na modalidade presencial e devido a pandemia a instituição CESC/UEMA, na qual era o meu locus de pesquisa não ofertava os estágios presencial naquele momento, contudo, tive que fazer algumas alterações na metodologia que fez com que atrasasse os resultados, mas no final deu tudo certo.

Obrigado! Com toda certeza, só o fato de não termos um contato direto com os alunos de não fazer observações mais especificas sobre a aprendizagem e desenvolvimento da criança, e até na forma de avaliar, pois muitas vezes o futuro professor não tem devolutiva das atividades que envia por meio de ferramentas digitais, e isso prejudica muito não só aluno, mas a nossa formação. Eu, enquanto estagiário, tento fazer o máximo para adquirir novos saberes para a minha formação, mas estamos bem limitados enquanto estagiários, mas entendemos que por enquanto essa é a melhor forma de proceder com os estágios.

Grato. Pelas falas, pude perceber que eles conseguiram colocar em prática os saberes aprendidos durante o percurso da graduação, logo conclui-se que não houve dificuldades em associar a prática com a teoria.

Com certeza contribuiu bastante para o meu desenvolvimento e formação, pois pude compreender melhor as dificuldades e desafios da minha futura profissão e principalmente o meu olhar para a pesquisa de modo geral.

Obrigado!! Sim, continuarei nesta mesma investigação, pretendo aprofundá-la para o meu TCC e também para a produção de artigo.

Verdade, a vivência em sala de aula, a prática docente, os desafios e outros momentos durante os estágios integram novos conhecimentos para o aluno que está em processo de formação. Tudo isto agrega valores para um melhor desempenho do futuro professor quando este estiver em sala de aula.

Obrigado, eu só reforcei aquilo que já acreditava, que os estágios é um momento rico de novas aprendizagens e saberes. E falando em Educação Infantil, esse é mais desafiador ainda.

Grato! a pesquisa me proporcionou um pouco da vivência de um pesquisador, é claro que ainda há muito o que prender, pois o educador deve estar em constante processo de aprendizagem. Acredito que grande parte do que aprendi nesta investigação será utilizado mais na frente quando me tornar definitivamente professor.

Boa Tarede, Márcia. Há convergências quando os colaboradores dizem que a identidade docente se fortaleceu no período dos estágios, o que converge com o que os autores defendem.