trabalho muito importante, pois traz uma visão do olhar do professor da sala regular com alunos inseridos, nota-se a importância da formação, do trabalho desenvolvido para que aconteça de fato a inclusão desses alunos. PARABENS!
Obrigada Francivânia. A inclusão deveria acontecer de forma natural, sem todos esses processos burocráticos que muitas vezes é imposto pela sociedade, escolar ou não, e uma formação docente adequada com certeza mudaria essa concepção.
Curso
Pedagogia
Ana Beatriz Oliveira Gomes
2 anos atrás
Ola Suellen, excelente trabalho! Essa é uma temática que deve sempre ser discutida.
Na sua visão, qual a principal solução pra que a inclusão desses alunos aconteça de maneira adequada por parte dos professores?
Olá Beatriz, tudo bem? Muito obrigada, fico feliz que tenha gostado do que leu. Bom, na minha concepção, depois dos estudos feitos para a realização deste trabalho, creio que a primeira coisa a se fazer é proporcionar aos professores uma formação continuada na aérea da Educação Especial como, por exemplo, cursos de capacitação gratuitos oferecidos com mais frequência pelo governo tanto estadual quanto municipal, pois é justamente a falta de preparo por parte desses professores que acaba dificultando o processo de escolarização de alunos com NEE.
Curso
Pedagogia
Antonio Michael Alves de Sousa
2 anos atrás
Boa tarde, ótimo trabalho. Parabéns pela pesquisa.
A inclusão é um grande desafio.
Olá Antônio, tudo bem? Obrigada. Que bom que de alguma forma consegui levar um pouco sobre as concepções acerca da inclusão e dos desafios de professores até você. Fico feliz que tenha gostado.
Curso
Pedagogia
FRANC-LANE SOUSA CARVALHO DO NASCIMENTO
2 anos atrás
Boa noite!
Suellem, parabéns pela pesquisa.
Com base nos resultados da pesquisa, foi possível entender que as professoras
participantes da pesquisa se sentem desafiadas diante da inclusão escolar de alunos PEE para lidarem com estratégias metodológicas para o ensino e aprendizagem desses alunos, pois analisam que se deve haver investimentos em políticas educacionais que primam por melhorias na qualidade do trabalho docente com a educação inclusiva.
Qual a colaboração desta pesquisa para sua formação e futuro desenvolvimento profissional docente?
Olá Professora Franc-Lane, tudo bem? Fico feliz que tenha gostado, bom saber que essa minha pesquisa irá de alguma forma contribuir para a compreensão dos desafios que os professores têm quanto à educação inclusiva. Porque sabemos que educação inclusiva requer mudanças no ensino-aprendizagem. Eu, como uma futura pedagoga ou algum outro futuro professor, devemos estar preparados adequadamente por meio de processos que envolvem permanentemente o desenvolvimento profissional, ou seja, tanto a formação inicial quanto a continuada, tendo como base as leis, os princípios, e claro, um objetivo principal, que é contemplar as necessidades de alunos com necessidades educacionais especiais.
trabalho muito importante, pois traz uma visão do olhar do professor da sala regular com alunos inseridos, nota-se a importância da formação, do trabalho desenvolvido para que aconteça de fato a inclusão desses alunos. PARABENS!
Obrigada Francivânia. A inclusão deveria acontecer de forma natural, sem todos esses processos burocráticos que muitas vezes é imposto pela sociedade, escolar ou não, e uma formação docente adequada com certeza mudaria essa concepção.
Ola Suellen, excelente trabalho! Essa é uma temática que deve sempre ser discutida.
Na sua visão, qual a principal solução pra que a inclusão desses alunos aconteça de maneira adequada por parte dos professores?
Olá Beatriz, tudo bem? Muito obrigada, fico feliz que tenha gostado do que leu. Bom, na minha concepção, depois dos estudos feitos para a realização deste trabalho, creio que a primeira coisa a se fazer é proporcionar aos professores uma formação continuada na aérea da Educação Especial como, por exemplo, cursos de capacitação gratuitos oferecidos com mais frequência pelo governo tanto estadual quanto municipal, pois é justamente a falta de preparo por parte desses professores que acaba dificultando o processo de escolarização de alunos com NEE.
Boa tarde, ótimo trabalho. Parabéns pela pesquisa.
A inclusão é um grande desafio.
Olá Antônio, tudo bem? Obrigada. Que bom que de alguma forma consegui levar um pouco sobre as concepções acerca da inclusão e dos desafios de professores até você. Fico feliz que tenha gostado.
Boa noite!
Suellem, parabéns pela pesquisa.
Com base nos resultados da pesquisa, foi possível entender que as professoras
participantes da pesquisa se sentem desafiadas diante da inclusão escolar de alunos PEE para lidarem com estratégias metodológicas para o ensino e aprendizagem desses alunos, pois analisam que se deve haver investimentos em políticas educacionais que primam por melhorias na qualidade do trabalho docente com a educação inclusiva.
Qual a colaboração desta pesquisa para sua formação e futuro desenvolvimento profissional docente?
Olá Professora Franc-Lane, tudo bem? Fico feliz que tenha gostado, bom saber que essa minha pesquisa irá de alguma forma contribuir para a compreensão dos desafios que os professores têm quanto à educação inclusiva. Porque sabemos que educação inclusiva requer mudanças no ensino-aprendizagem. Eu, como uma futura pedagoga ou algum outro futuro professor, devemos estar preparados adequadamente por meio de processos que envolvem permanentemente o desenvolvimento profissional, ou seja, tanto a formação inicial quanto a continuada, tendo como base as leis, os princípios, e claro, um objetivo principal, que é contemplar as necessidades de alunos com necessidades educacionais especiais.