Parabéns Thakimare, sua pesquisa é de grande relevância para a comunidade acadêmica uma vez que trata de uma temática que faz associação a fatores de risco para a saúde com qualidade de vida, nível de atividade fisica e sono.
Obrigada, professor! Sou grata por toda a orientação nessa trajetória de Iniciação Científica.
Além disso, concordo com seu comentário, pois é de extrema importância a realização de estudos voltados para a saúde e qualidade de vida dos acadêmicos, em especial nesse momento atípico em que estamos vivendo relacionado a Pandemia.
Curso
Educação Física
CLAELSON MARQUES MAGALHÃES
2 anos atrás
Parabéns aos envolvidos no projeto. Bom, a obrigação de uma rotina da Universidade consequentemente para o acadêmico, pode influenciar nesses fatores?
Muito obrigada! De acordo com os estudos analisados e os dados coletados durante a pesquisa, a rotina da universidade acaba afetando grande parte dos acadêmicos por se tratar de uma realidade muitas vezes extremamente diferente do que é vivido durante o ensino básico.
Como exemplo, cito os domínios emocional, social e mental que, especialmente para estudantes de cidades pequenas que precisam mudar para outros locais para ter acesso ao ensino superior, há uma mudança na rotina de forma geral envolvendo afastamento de familiares, amigos, para se adaptar de forma abrupta a um ambiente novo, com pessoas novas. Esses fatores e mudanças com as novas rotinas associadas a outros interesses afetam diretamente a vida do estudante em distintos parâmetros, impactando nos níveis de Qualidade de Vida dos acadêmicos conforme demonstrado em nosso estudo.
Curso
Educação Física
Erika Thomaz
2 anos atrás
Título do Plano diferente do apresentado no Resumo. Por quais motivos foram excluídos do estudo aspectos relativos à FLEXIBILIDADE, FORÇA DE PREENSÃO MANUAL E COMPOSIÇÃO CORPORAL, conforme constava no Plano de Trabalho? Recomendo revisão do vernáculo.
Título do plano de trabalho: RELAÇÃO ENTRE NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA, QUALIDADE DO SONO, QUALIDADE DE VIDA DE DISCENTES DA UEMA
O resumo trata diretamente sobre os níveis de qualidade de vida dos acadêmicos de educação física da UEMA campus de São João dos Patos, a partir de pesquisa realizada através da utilização do Questionário de Qualidade de Vida SF-36.
Os aspectos relativos a nível de atividade física e qualidade do sono foram apresentados em outros resumos, também presentes no SEMIC, realizado por meus colegas de pesquisa na IC, de acordo com a divisão dos planos de trabalho.
Neste plano de trabalho em questão, não se faz menção a aspectos relacionados a FLEXIBILIDADE, FORÇA DE PREENSÃO MANUAL e COMPOSIÇÃO CORPORAL no título e nem no resumo. Estes aspectos estavam presentes no Projeto, entretanto, devido aos altos índices de pessoas infectadas pelo vírus da COVID-19 e sua rápida transmissão no período de aplicação das pesquisas, apenas foi viável a realização da coleta de dados de forma on-line, o que infelizmente fica inviável quanto aos aspectos cuja a exclusão foi mencionada.
Fico grata pelas observação e comentário, iremos revisar o vernáculo.
Parabéns Thakimare, sua pesquisa é de grande relevância para a comunidade acadêmica uma vez que trata de uma temática que faz associação a fatores de risco para a saúde com qualidade de vida, nível de atividade fisica e sono.
Obrigada, professor! Sou grata por toda a orientação nessa trajetória de Iniciação Científica.
Além disso, concordo com seu comentário, pois é de extrema importância a realização de estudos voltados para a saúde e qualidade de vida dos acadêmicos, em especial nesse momento atípico em que estamos vivendo relacionado a Pandemia.
Parabéns aos envolvidos no projeto. Bom, a obrigação de uma rotina da Universidade consequentemente para o acadêmico, pode influenciar nesses fatores?
Muito obrigada! De acordo com os estudos analisados e os dados coletados durante a pesquisa, a rotina da universidade acaba afetando grande parte dos acadêmicos por se tratar de uma realidade muitas vezes extremamente diferente do que é vivido durante o ensino básico.
Como exemplo, cito os domínios emocional, social e mental que, especialmente para estudantes de cidades pequenas que precisam mudar para outros locais para ter acesso ao ensino superior, há uma mudança na rotina de forma geral envolvendo afastamento de familiares, amigos, para se adaptar de forma abrupta a um ambiente novo, com pessoas novas. Esses fatores e mudanças com as novas rotinas associadas a outros interesses afetam diretamente a vida do estudante em distintos parâmetros, impactando nos níveis de Qualidade de Vida dos acadêmicos conforme demonstrado em nosso estudo.
Título do Plano diferente do apresentado no Resumo. Por quais motivos foram excluídos do estudo aspectos relativos à FLEXIBILIDADE, FORÇA DE PREENSÃO MANUAL E COMPOSIÇÃO CORPORAL, conforme constava no Plano de Trabalho? Recomendo revisão do vernáculo.
Título do plano de trabalho: RELAÇÃO ENTRE NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA, QUALIDADE DO SONO, QUALIDADE DE VIDA DE DISCENTES DA UEMA
O resumo trata diretamente sobre os níveis de qualidade de vida dos acadêmicos de educação física da UEMA campus de São João dos Patos, a partir de pesquisa realizada através da utilização do Questionário de Qualidade de Vida SF-36.
Os aspectos relativos a nível de atividade física e qualidade do sono foram apresentados em outros resumos, também presentes no SEMIC, realizado por meus colegas de pesquisa na IC, de acordo com a divisão dos planos de trabalho.
Neste plano de trabalho em questão, não se faz menção a aspectos relacionados a FLEXIBILIDADE, FORÇA DE PREENSÃO MANUAL e COMPOSIÇÃO CORPORAL no título e nem no resumo. Estes aspectos estavam presentes no Projeto, entretanto, devido aos altos índices de pessoas infectadas pelo vírus da COVID-19 e sua rápida transmissão no período de aplicação das pesquisas, apenas foi viável a realização da coleta de dados de forma on-line, o que infelizmente fica inviável quanto aos aspectos cuja a exclusão foi mencionada.
Fico grata pelas observação e comentário, iremos revisar o vernáculo.