Muito profunda suas análises, Valéria. Também já li a obra e lembro da ansiedade que ele tinha de ir logo frequentar a escola. Bastante interesse esse ponto da critica aos métodos de ensino que pune o aluno, onde vemos que fica registrado na memória da criança/aluno sentimentos que não são para serem levados em relação a escola, afinal são momentos que não são para serem vividos.
Curso
Licenciatura em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa-LETRAS
Acredito que a memória coletiva que se percebe através do protagonista é justamente essa reconstrução de experiências que aparentemente são só de uma pessoa, mas que foram compartilhadas por uma grande parcela da sociedade maranhense e brasileira da época, gerando reconhecimento e familiaridade em quem lê a obra. E não é só nos fatos históricos que a memória coletiva se faz presente, mas também no olhar infantil que percebeu todos esses acontecimentos e, à sua maneira, os narrou como a voz de uma coletividade.
Curso
Letras Português, Inglês e Literaturas
Ana Patrícia Martins
2 anos atrás
Parabéns pela pesquisa! Temática relevante aos estudos interdisciplinares entre História, Literatura e Educação. Nesse sentido, gostaria de saber como você entende a contribuição de sua pesquisa para sua formação enquanto (futura) professora de Literatura?
Estudar a Cazuza (1938) tem sido uma experiência muito importante para a minha formação na medida em que, em sua profundidade e potencial analítico, chama a nossa atenção para maior valorização da literatura maranhense, nossa literatura local. Além disso, considerando que essa obra foi por muito tempo utilizada como material paradidático nas escolas, acredito que a oportunidade de estudá-la foi de suma importância para que eu, no exercício da profissão docente, não caia no erro de ensinar literatura me atendo apenas a questões superficiais e esquecendo da quantidade de discussões válidas que uma obra como essa é capaz de suscitar.
Curso
Letras Português, Inglês e Literaturas
Erika Maria Albuquerque Sousa
2 anos atrás
Parabéns pela pesquisa desenvolvida, Valéria. Fico feliz de ver que trabalhos envolvendo temas tão pertinentes estão à baila. Sucesso!
Parabéns, Valéria Santos, por ter concluído seu plano de trabalho com sucesso! Eu gostaria de saber um pouco mais sobre suas perspectivas de trabalho: a) retomar o tema e/ou os resultados em nível de monografia de conclusão de curso? b) ingressar em um programa de pós-graduação para continuar a formação na área? O que eu quero de fato saber é se sua experiência como bolsista e responsável por esse plano de trabalho em particular trouxe alguma mudança na sua formação ?
Então, em relação as minhas perspectivas, não tenho intenção de levar a pesquisa para um trabalho monográfico porque já estou construindo minha monografia há algum tempo com outra temática. No entanto, já estou desenvolvendo pesquisas com um novo plano de trabalho,(PIBIC/CNPq) que aborda outra vertente da obra, também muito importante. Trata-se de um estudo voltado para a presença da oralidade no texto, seja no que diz respeito à linguagem, tradição, historicidade, memória e outras possibilidades que essa proposta suscita.
Nesse sentido, em uma pós-graduação, é possível que opte por adotar alguma das temáticas discutidas, pois a pesquisa que se encerra abriu um horizonte de de possibilidades muito amplo e que só serviu para somar conhecimentos á minha formação.
Curso
Letras Português, Inglês e Literaturas
Antônio Luiz Alencar Miranda
2 anos atrás
Parabéns Valéria Santos, Muito interessante a pesquisa.
Parabéns, Valéria, pela pesquisa! Sucesso nos trabalhos realizados com Viriato Corrêa!
Obrigada!
Muito profunda suas análises, Valéria. Também já li a obra e lembro da ansiedade que ele tinha de ir logo frequentar a escola. Bastante interesse esse ponto da critica aos métodos de ensino que pune o aluno, onde vemos que fica registrado na memória da criança/aluno sentimentos que não são para serem levados em relação a escola, afinal são momentos que não são para serem vividos.
Obrigada pelo comentário, Vanessa. Fico feliz que tenha gostado.
Valéria,
Proposta pertinente, parabéns. Gostaria de saber qual a sua compreensão de memória coletiva a partir das vivências do protagonista?
Acredito que a memória coletiva que se percebe através do protagonista é justamente essa reconstrução de experiências que aparentemente são só de uma pessoa, mas que foram compartilhadas por uma grande parcela da sociedade maranhense e brasileira da época, gerando reconhecimento e familiaridade em quem lê a obra. E não é só nos fatos históricos que a memória coletiva se faz presente, mas também no olhar infantil que percebeu todos esses acontecimentos e, à sua maneira, os narrou como a voz de uma coletividade.
Parabéns pela pesquisa! Temática relevante aos estudos interdisciplinares entre História, Literatura e Educação. Nesse sentido, gostaria de saber como você entende a contribuição de sua pesquisa para sua formação enquanto (futura) professora de Literatura?
Estudar a Cazuza (1938) tem sido uma experiência muito importante para a minha formação na medida em que, em sua profundidade e potencial analítico, chama a nossa atenção para maior valorização da literatura maranhense, nossa literatura local. Além disso, considerando que essa obra foi por muito tempo utilizada como material paradidático nas escolas, acredito que a oportunidade de estudá-la foi de suma importância para que eu, no exercício da profissão docente, não caia no erro de ensinar literatura me atendo apenas a questões superficiais e esquecendo da quantidade de discussões válidas que uma obra como essa é capaz de suscitar.
Parabéns pela pesquisa desenvolvida, Valéria. Fico feliz de ver que trabalhos envolvendo temas tão pertinentes estão à baila. Sucesso!
Muito obrigada, Érika.
Parabéns, Valéria!!!
Obrigada, Luíla.
Parabéns pela sua pesquisa, Valéria!
Obrigada, Gabriela.
Meus parabéns!
Obrigada!
É uma pesquisa interessante, além disso, envolve um escritor maranhense. Parabéns pelo trabalho.
Muito obrigada, Antonio.
Parabéns pela pesquisa, Valéria.
Obrigada, Luisa.
Parabéns, Valéria Santos, por ter concluído seu plano de trabalho com sucesso! Eu gostaria de saber um pouco mais sobre suas perspectivas de trabalho: a) retomar o tema e/ou os resultados em nível de monografia de conclusão de curso? b) ingressar em um programa de pós-graduação para continuar a formação na área? O que eu quero de fato saber é se sua experiência como bolsista e responsável por esse plano de trabalho em particular trouxe alguma mudança na sua formação ?
Obrigada!
Então, em relação as minhas perspectivas, não tenho intenção de levar a pesquisa para um trabalho monográfico porque já estou construindo minha monografia há algum tempo com outra temática. No entanto, já estou desenvolvendo pesquisas com um novo plano de trabalho,(PIBIC/CNPq) que aborda outra vertente da obra, também muito importante. Trata-se de um estudo voltado para a presença da oralidade no texto, seja no que diz respeito à linguagem, tradição, historicidade, memória e outras possibilidades que essa proposta suscita.
Nesse sentido, em uma pós-graduação, é possível que opte por adotar alguma das temáticas discutidas, pois a pesquisa que se encerra abriu um horizonte de de possibilidades muito amplo e que só serviu para somar conhecimentos á minha formação.
Parabéns Valéria Santos, Muito interessante a pesquisa.
Obrigada, Antônio!
Análise incrível querida amiga! Fico feliz em conhecer um pouco mais da literatura do nosso estado através de sua pesquisa, parabéns pelo trabalho.
Muito obrigada, Jonas. Fico muito feliz que tenha gostado!
Parabéns pela sua excelente pesquisa!
Obrigada, Camila!
Parabéns, Valéria!!
Obrigada, Arimatéia.